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2014年10月4日 星期六

敘利亞內戰

敘利亞內戰     2013/05/28

烏克蘭 爭議

烏克蘭
[台灣整理 偏美式觀點] http://disp.cc/b/163-7neM


烏克蘭人的驕傲──達尼洛‧哈利茨基國王

解放羅斯人民的立陶宛人

國際衛生



                                               公共衛生相關文章

[影片] 全球衛生《What is global health?》

探討的領域:
1. Clean water          乾淨的水
2. Enough food to thrive    充足的食物
3. Big infection & big killers: HIV(愛滋病). Malaria(瘧疾). TB(結核病)
4. Disparity          區域差距
5. Environment        環境
6. Preventative health  預防
7. Mental health       心理健康
8. Women don’t die in child birth.   婦女生產
9. Disability is not a handicap.        殘疾無障礙

Global cooperation is among nation states.We all have a part to play.

公共衛生人員的責任: research, field work, study ,talk to others, advocate




國際衛生相關議題 科學人雜誌 http://pic.wordpedia.com/sach/defaultx.asp

被忽略的熱帶疾病 要ip才能看 提供作參考

2010年2月號 第 96 期 折磨十億人的熱帶疾病

「會長大的神奇鞋子」陪伴非洲的窮孩子長大
沒穿鞋子會有包括:蛔蟲、鞭蟲及鈎蟲等寄生蟲感染之風險。


@ 水太髒的問題

1.解決飲用水的設計-- Michael Pritchard。

2.以椰子纖維過濾水的技術

3.汗水變成飲用水

@ 水太少的問題

4.秘魯首都利馬每年雨量極低、但空氣濕度高達98%,
當地工程與科技大學因此開放出這座告示牌,
捕捉空氣裡的水分,營運三個月內累積9450公升衛生飲水,供應數千家庭所需。

5.看我不用水洗澡


@ 水太多的問題

6.為了維持水患頻仍地區的生活品質,各國紛紛將多種基本服務移往水上,
造就不少漂浮學校,包括奈及利亞、孟加拉等地。



@ 上廁所的問題

7.都市衛生與智慧廁所
系統內建生物薄膜回收水設施,採用感應式沖水系統,水量則隨個人待在廁所的時間長短調整

8.公共衛生,齊家為先

9.給你廁所上,不如教你如何蓋廁所

10.「黃金」商機大 流動廁所的公益路

11.連麥特戴蒙都願意使用的免水馬桶

12.馬桶上的巨人!



@ 電不夠用

13.照明問題

14.發電足球─  踢一踢就有電。  運動兼發電,一舉兩得。

15.非洲  靠沙包重力發電  電燈計畫

@ 不洗手的問題

16.希望肥皂  第三世界國家的洗手

@ 缺血(鐵)的問題

17.創意鐵餅魚改善缺鐵

@ 小發明

18.寶寶保溫袋

@ 創新傳播

19.從馬拉威健康促進節目反思台灣媒體

20. [影片] 霍亂的處理 The Story of Cholera


飢餓實驗


[影片]  印度經驗
Indian Hospital: Episode 1
We go inside a hospital with a difference, where making a profit and providing free medical care goes hand-in-hand.
‪#‎如何在提供貧民免費醫療的同時獲利‬
http://www.aljazeera.com/programmes/indianhospital/2012/05/20125292412865958.html

Indian Hospital: Episode 2
We follow a young girl as she realises her dream of a new face and a young man suffering from motor neurone disease.
http://www.aljazeera.com/programmes/indianhospital/2012/05/201252142621282724.html

Indian Hospital: Episode 3
Can India become the first country in the world to disassociate healthcare from affluence?
http://www.aljazeera.com/programmes/indianhospital/2012/05/20125310033966868.html

Indian Hospital: Episode 4
Dr Shetty is on a mission to reduce the cost of medical care for India's poor and to empower the country's women.
http://www.aljazeera.com/programmes/indianhospital/2012/05/20125313240539109.html



中華民國與世界衛生組織的關係






2014年9月28日 星期日

出國遊學留學

ppt.cc/hQ5Z
  
有鑑於  對出國留學或遊學,抱持著濃濃興趣,故編輯此份檔案,希冀有起到作用。


本文包括四個部分,
第一個部分是交換生心得,想看就看,盡量看。
第二個部分是語言強化。
第三個部分是事項說明。
第四個部分是資訊。



第一部分:交換生心得

1.Exchange Students' Reports / Blogs臺灣大學歷屆國際交換學生心得 / 網誌

2. 國立交通大學國際事務處出國交換學生心得

3. 清華交換生心得

4.學生分享平台

第二部分:語言強化


有人為了增強英語聽力與口說;而想到到國外去的。

但是師大本身就有很多學習資源,根本不必「只因為」類似的理由而出國。

    例如:妳/你可以選擇進入英語聊天室;或著常常出沒在盃果店、博愛樓側門,

主動尋找國際生聊天,可以用妳/你知道的台灣特色或國語文,跟他/她談天,增進口說能力。

或著選修英語系的口說英語、發音課、演講課。或著,

妳/你可以像我一樣,找同學約好整個禮拜見面一定要說英文。


總之,英語學習資源多,方法多。

不必「只因為」想要增強英語聽力與口說,而下決定。

那應該只是一個附帶的好處,而非唯一的理由。。



第三部分:事項說明


有街談巷聞,有人只是因為想出去,想走一走,想看看外面。

對這樣的出發點,我必須說,要有目標。

就算是從事旅程間的壯遊,希望讓環境來啟發自己,而不求有預設的景點及即期目標。

那麼,相關的功課仍然必須做。

例如尋找資料後,要知道那裡是藝術之都、何處有運動資源、該地農牧業如何、藝文活動繁不繁盛?

 總之,『自己要熟悉自己、認識自己、探索潛能及能力與個人特質』;

同時多方蒐集資料,認識環境。不要「只是為了出去而出去」,那對自己不負責任。



延伸閱讀:

1.出國是投資自己  還是純粹享樂?

2.自己創造機會 讓世界看見

3.Zoe的澳洲打工度假回憶錄Working holiday in Australia



第四部份:資訊

1. 師大國際事務處

2. 師大國際事務出 赴外交換生申請

3.美國教育資訊中心 (FB)

4.美國教育資訊中心  


5.想去韓國交換的朋友
http://discoveringkorea.com/

這邊有一個部落格有介紹韓國的食物和文化。可以看看囉!!!



。最後補充說明:盡信書不如無書、每個人都有自己獨特的天命。

企業網站


http://www.amazon.com/  電子商務


http://www.apple.com/   電子產品




http://www.dell.com/    電腦

http://www.ebay.com/  電子交易



http://www.ge.com/        電力







http://www.nucor.com/  鋼鐵廠



TED Talks

本文快速連結ppt.cc/hqkj












TED(technology, entertainment, design 技術、娛樂、設計)
是美國一家私有非營利機構,該機構以它組織的TED大會著稱

TED於1984年,里查德·沃曼創辦

每年3月,TED大會在美國召集眾多
科學、設計、文學、音樂等領域的傑出人物,

分享技術、社會、人的思考和探索。

2006年起,TED演講被上傳到網上。

https://www.ted.com/                       

https://www.ted.com/talks 中文


臉書 TED                              另附台大開放式課程




我附上tedtalks的三個連結,各有意義。
第一個連結,是向世界頂尖人才學習,同時說明我們活在一個教育多樣性的時代。
第二個連結,中文化是有利於語言能力未達的人也能夠學習。
第三個連結,意義重大,一方面彰顯了台灣在地的活力充沛;
說明了多觸角學習、統整資訊、吸取文化長處、社會信任的社會資本等等我們的優勢,
另一方面,這樣的資訊也是在地化的發展方向,
提醒我們可以努力的方向,告知我們各領域的先行者及成就。



我個人認為,資料有三層次的意義;
第一層次是學習該講者的優點、
第二層次是察覺該領域的應用及未來發展、
第三層次的意義是發展新領域。