成語繪本 守株待兔

守株待兔

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戰國時期，宋國的農夫，偶然看到:

有一隻兔子，因為跑步太快、跳躍過速，撞到樹然後死掉。

農夫沒有任何努力，就得到了一段晚餐/午餐。

有了這樣的經驗，農夫就放下農具，不再耕作。

他天天守著樹樁，等待著，等待著有沒有下一隻兔子，會自己撞死自己。

最後農夫的田地荒廢，也沒再等到兔子。

守株待兔的農夫說明:世界上，就沒有不勞而獲的事情。

引用守株待兔的觀念，科技公司，偶爾有成就，就忘記持續進步。最終一無所得。

延伸思考:如果十年後，現在的國中生，那時候的青年人。

遇到守株待兔的老闆，怎麼擺脫局面?

研究假設:

1.繪本能夠增強學習動機。

2.繪本能夠增加吸引眼球的吸睛率。

3.繪本能夠深化學習成效。記憶更鮮明。

4.繪本能夠深化學習成效。記憶更長久。

5.延伸的繪本能夠使學生，獲得:觸類旁通的技能。