黃崑巖 談教養

【文獻引用】黃崑巖。談教養。2004年12月20日出版。

誰見過風？

教養在某種狀況下就會呈現在別人面前，這與誰想見到風，必須從觀察被風吹動的樹葉去推斷，是同一回事。

個人的教養有如一陣風，必須從個人的言行去察覺、推測與判斷。教養是難以捉摸的概念，它具有許多面具，會在我們不經意時露面，讓你恍然它的用處。它具無形的影響及在做人方面的必要性，更關係著社會的明天。

「教養」兩個字是有威力的，沒有人會聽別人說自己沒教養而覺得心怡的。只要聽到有人一提到某人沒有教養，心裡會有一陣汗顏的感受，揣測別人是否在指摘自己缺少教養。這種感覺立即會形成一種壓力。可見教養雖然像一陣風似的靜靜飄動，但它卻是生活裡被重視的東西。

很多人認為教養與教育程度有關，認定他是藍白領兩級的分際；有人認為教養是代表審美的努力，是藝術創作細胞發達的表徵；有人更認為它代表自律與自制的功夫，所以安靜寡語、守規矩，就是教養的表現…有人以氣質與風貌或者舉止典雅來衡量一個人的教養…可惜這些特質，再說也只能是個人教養的一部份，因為教養還得要看一個人面對抉擇的挑戰時，是否做得出富於智慧的判斷與抉擇。不是所有有上述特質的人都有教養，而有教養的人也不見的都有這些特質。